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L’ingresso in una nuova scuola segna un passaggio importante nel percorso di crescita di ciascuno. Per questo dedichiamo tempo all’accoglienza, alla conoscenza reciproca e alla costruzione di un clima sereno, in cui ogni studente possa sentirsi riconosciuto e parte di una comunità.

La giornata di convivenza di inizio anno offre un’occasione preziosa per conoscersi in un contesto diverso: un momento semplice e autentico per iniziare nuove relazioni e condividere il cammino che ci attende.

Negli anni della scuola Secondaria di primo grado, gli studenti sono chiamati a sviluppare la competenza dell’“imparare a imparare”.

All’inizio del percorso, i docenti delle diverse discipline li accompagnano nella costruzione di un metodo di studio che, passo dopo passo, diventa più efficace e personale. L’obiettivo è favorire una crescente autonomia nell’apprendimento: saper utilizzare gli strumenti propri di ciascuna materia, orientarsi nel libro di testo, individuare e organizzare le informazioni essenziali, fino a saperle sintetizzare con consapevolezza.

La valutazione non si riduce a un voto: è il risultato di un’attenta osservazione. Si considera il lavoro svolto in classe, il grado di partecipazione, l’uso consapevole degli strumenti e dei linguaggi propri di ogni disciplina.

Le prove di verifica — scritte, orali, grafiche o pratiche — rappresentano un momento importante di riflessione, in cui gli studenti possono riconoscere i progressi compiuti e prendere coscienza del proprio percorso di crescita.

Il voto, in forma sintetica, restituisce il livello di preparazione raggiunto, segnala gli aspetti da migliorare e valorizza i traguardi conseguiti. È sempre accompagnato da un giudizio, scritto o orale, che aiuta ciascuno a diventare progressivamente più consapevole del proprio modo di apprendere.

La nostra scuola propone lo studio di due lingue straniere.

Inglese
L’insegnamento dell’inglese si arricchisce grazie alla presenza di una docente madrelingua, che affianca la docente titolare per favorire lo sviluppo della comprensione e della produzione orale, secondo un approccio immersivo.

Delle tre ore settimanali, una si svolge in compresenza con la lettrice madrelingua. In alcuni momenti dell’anno la classe può essere suddivisa in gruppi più piccoli per rendere il lavoro più efficace.

Dal 2025/2026, anche alcune lezioni di Educazione Fisica si terranno in lingua inglese: un’occasione per usare la lingua in modo naturale e ampliare il proprio vocabolario attraverso l’esperienza.

Spagnolo
Lo studio dello spagnolo amplia le competenze linguistiche e culturali degli studenti, offrendo un’ulteriore opportunità di crescita e di apertura verso nuove culture e prospettive.

L’orientamento, per la nostra scuola, è parte integrante del progetto educativo: nasce dall’attenzione alla persona nella sua interezza. Non è solo un percorso che conduce alla scelta della scuola superiore, ma un cammino di crescita e di consapevolezza di sé.

Nel vivere quotidiano della scuola — nelle lezioni, nei laboratori, nelle relazioni — ogni studente è accompagnato a scoprire le proprie attitudini, capacità e interessi, a riconoscere le proprie risorse e a maturare competenze e senso critico.