L’ampliamento dell’offerta formativa prevede:
- corsi facoltativi pomeridiani tenuti da docenti interni, per il conseguimento delle certificazioni linguistiche per Inglese (FLYERS, KET), francese (DELF) e spagnolo (DELE);
- corso di potenziamento in ambito matematico e scientifico, tenuto da docenti interni (consigliato ai ragazzi che intraprenderanno studi a carattere scientifico)
- corso di comunicazione multimediale
Questi corsi sono erogabili anche a distanza (on line), qualora questa modalità fosse preferibile, per ragioni sanitarie, a quella in presenza.
- corso di creatività
- corso di teatro
- corso di chitarra classica
Questi corsi sono erogabili solo se è consentito lo svolgimento in presenza.
- corso multi-sport
In presenza, nell’osservanza delle disposizioni di legge previste per l’attività sportiva, legate all’emergenza sanitaria.
Entro la fine del mese di giugno verranno comunicati giorni in cui si svolgeranno i corsi previsti per l’anno scolastico successivo.
Le attività, facoltative e a pagamento, vengono attivate salvo il raggiungimento di un numero minimo di partecipanti.
La formazione è affidata ai DOCENTI che si fanno carico degli alunni dal punto di vista umano e didattico, in STRETTA COLLABORAZIONE CON LE FAMIGLIE alle quali è richiesta la sottoscrizione di un Patto Educativo di Corresponsabilità.
I più importanti elementi formativi per un’armonica e soddisfacente crescita dei ragazzi sono:
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Educazione religiosa
È nostra cura sostenere la fede, elemento costitutivo della persona umana, negli alunni a noi affidati. A questo scopo si offrono occasioni di incontro e riflessione, dettate via via dalle esigenze delle classi, dai momenti liturgici o dalla realtà sociale.
È attivo a scuola uno sportello di ascolto per studenti e genitori organizzato da don Andrea e dagli insegnanti di religione.
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Continuità e accoglienza
I docenti sono coinvolti quotidianamente nella costruzione di un rapporto personale con gli alunni, che possano trovare nella figura dell’adulto accoglienza, disponibilità, ascolto, condivisione. Si ritiene infatti fondamentale per una crescita serena e armonica, il sentirsi accompagnato e sostenuto.
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Orientamento
In considerazione dell’importanza che il nostro progetto educativo attribuisce alla persona nella sua integralità, riteniamo che l’orientamento non debba prevedere solo l’aspetto prettamente scolastico ma comprenda anche tutte quelle azioni formative che completano l’educazione umana e cristiana del ragazzo, che sarà protagonista del suo percorso di crescita. L’orientamento formativo, pertanto, si sviluppa sui tre anni. -
Metodo di studio
Gli alunni all’inizio del primo anno di corso sono guidati dai docenti delle singole discipline nell’acquisizione di un metodo di studio che gradualmente dovrà diventare sempre più efficace e personale, anche al fine di garantire una maggior autonomia nell’apprendimento. Nell’arco del triennio gli alunni impareranno ad applicare le conoscenze e le proprie abilità in contesti concreti, trasformandole così in competenze, nonché a valutare il proprio lavoro dal punto di vista sia della qualità che della continuità, acquisendo così quelle competenze trasversali “per essere l’uomo e il cittadino che è giusto attendersi da lui”.
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Educazione alla salute
A partire dal secondo anno di corso i docenti, anche con l’intervento di esperti, accompagnano i ragazzi in un percorso verso la conoscenza delle fondamentali norme di educazione alla salute, in particolare per quanto riguarda l’igiene, l’alimentazione e la prevenzione delle dipendenze. -
Educazione all’affettività
A partire dal primo anno i docenti di classe vengono affiancati da una équipe di specialisti, per accompagnare i ragazzi in un percorso di scoperta e conoscenza di sé e dell’altro. In particolare nel terzo anno di corso gli alunni vengono accompagnati dai docenti di Scienze e Religione, nell’acquisire una maggiore consapevolezza del proprio corpo e delle proprie emozioni nel momento particolarmente delicato della pre-adolescenza. -
Educazione ambientale
I docenti aiutano i ragazzi a comprendere l’importanza e la necessità del rispetto dell’ambiente e del territorio, affrontando tematiche relative all’utilizzo corretto delle risorse e al concetto di sviluppo sostenibile. -
Educazione alla sicurezza
Gli alunni sono informati sulla gestione della sicurezza in ambito scolastico e sono sottoposti a regolari prove di evacuazione. Avvalendosi dell’intervento di esperti, vengono organizzati incontri formativi al fine di educare i ragazzi ad un uso consapevole degli strumenti tecnologici e di Internet affinché possano comprendere i rischi della rete, illustrandone comunque le potenzialità.
Percorso educativo
L’ATTIVITÀ DIDATTICA È CENTRATA SULL’ALUNNO, CHE VIVE DA PROTAGONISTA IL SUO PERCORSO SCOLASTICO.
I docenti prestano particolare attenzione:
- alla relazione, ponendo tutti gli alunni nelle condizioni migliori per poter apprendere e crescere;
- alla socializzazione, favorendo forme di aggregazione finalizzate a sviluppare valori come la collaborazione, la solidarietà, la disponibilità;
- all’ aspetto affettivo, creando un clima di serenità;
- alla disciplinarietà, favorendo l’acquisizione di un metodo e preparando alla multidisciplinarietà, per maturare una visione unitaria del sapere, pur garantendo ad ogni disciplina la propria specificità;
- alla personalizzazione, guidando i ragazzi in un percorso “attivo”, nel rispetto delle individualità.
Centralino: 0266981648
Segreteria di presidenza
Barbara Pulimanti
segreteria.presidenza@ismc.it
tel: 0267100149
Segreteria
Nido • Infanzia • Primaria
Rossana Monti segreteriaprimaria.milano@ismc.it
tel: 0266981648
Segreteria sec. di I e II grado
Patrizia Paleari patrizia.paleari@scuolaismc.com
Federica Garzini federica.garzini@scuolaismc.com
